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Drone: experiência para voar junho 29, 2015

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Experiência tem sido a palavra para expressar o que as grandes empresas tecnologicas querem entregar para a sociedade. As empresas também tem tido a preocupação de criar programas envolvendo educação, para que mais comunidades, empresas e instituições se desenvolvam nos negócios trazendo melhoria de vida para todos.

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Na busca constante de atualização, no desejo sempre contínuo de integrar tecnologia na educação das crianças e jovens, o CMID e a Escola Marista Santa Marta tem desenvolvido várias atividades no meio dos educandos.
Recentemente iniciou-se o trabalho com a Jabutiedu, um projeto que com o auxilio de minicomputador, com Linux instalado, controla rodas e outros motores envolvendo programação. Com uma linguagem muito facilitada permite que nos primeiros contato já tenha possibilidade de ser controlado através de uma rede wireless que na qual os educandos conectam os seus próprios celulares ou computadores.

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Hoje os educandos que já se interessam pelas últimas novidades em tecnologias já tem presenciado em diversos lugares e nos meios de comunicação o uso dos drones. inclusive apresentaram algumas aplicações que os drones podem ter, tais como; tirar fotos e vídeos de eventos locais, nacionais e internacionais; controlar ambientes; controlar fazendas com criação de animais e plantações; fiscalizar casas e construções que acumulam água e proliferam mosquitos e animais.

Mas ao mesmo tempo foi apresentado o drone que será utilizado no decorrer de outras atividades e que eles podem gerenciar e criar habilidades de preparação para robótica e outros estudos escolares. Junto com a Escola Marista os jovens já tem sua primeira experiencia em que se preparam profissionalmente para novidades.

Para conferir mais sobre Jabuti e drone acesse.

http://jabutiedu.org/

DJI – Phantom 3 Tutorial – How To Fly

Ir Tarcisio Postingher e Leandro Schneider

Mudando o contexto junho 25, 2015

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O CMID é conhecido por seus vários cursos e pela forma de trabalhar com a tecnologia, mas as crianças dos cursos Educando para a Cidadania I e II, foram os responsáveis pela mudança desse aspecto tão técnico. culinaria 2

Quem diria que a culinária, a aprendizagem e a tecnologia andariam lado a lado? Pois é; em conjunto, as turmas e as professoras responsáveis, fizeram com que a manhã se tornasse ainda mais divertida e deliciosa com suas criações.  

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Uma nova geração de chefes de cozinha, professores ou até mesmo tecnólogos, está se formando.

Texto: Vitória Zancan – 12 anos – Educanda do Curso de Informática Básica .

Varais de histórias junho 7, 2015

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“Um dia minha história encontrou tua história,
e passei a ver as coisas de maneira diferente.”

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Em 6 de junho, comemora-se o Dia de São Marcelino Champagnat, fundador do Instituto Marista.
O Cmid participou da ação [Varais de histórias] com uma adaptação da meta arte. Cada educando customizou e partilhou acontecimentos marcantes de suas vidas que aconteceram em espaços Maristas!SAM_0153SAM_0157

Estatuto da Criança e do Adolescente é tema no Cmid junho 7, 2015

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Palestra do bolsista Welington, sobre o ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente) realizada para “A Rede Coração Solidário Marista”, projeto esse que nasceu para dar respostas a busca por uma terra mais justa, fortalece aquilo que fazemos e sonhamos.SAM_0181

Monitor velho como floreira maio 27, 2015

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Hoje em dia os monitores de tubo ou monitores convencionais são tendência à descartabilidade. SAM_0114Devido as novas tendências tecnológicas à uma grande aquisição de monitores de tubo no Cmid, por meio das doações. Em decorrência do seu tamanho acabam ocupando muito espaço, tendo um alto grau de obsolescência. Visando á problemática os educandos do Projeto Educando para a Cidadania I e II, orientados pelo educador Luciano Silva, deixaram a criatividade rolar e aquele monitor velho servirá como uma floreira. Mesmo que no seu prelúdio, já é possível ver uma floreira bem bonita, sem custo algum.
Então que tal usar aquele monitor velho como uma floreira?

“O projeto Jabuti Edu pretende divertir crianças enquanto elas desenvolvem o raciocínio lógico e tomam contato com a programação.” maio 22, 2015

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Está sendo trabalhado no Centro Marista de Inclusão Digital o projeto de robótica Jabutiedu, com os educandos das turmas de Robótica Livre Básica, Educando para a Cidadania e a Turma especial de Robótica da Escola Marista Santa Marta. Em um primeiro momento foi apresentado o módulo livre, e posteriormente o modulo 2, onde os alunos fazem a programação e enviam para a jabutiedu. O educador interage com os estudantes efetuando os comandos, e a JabutiEdu realizando as tarefas como a fala, piscar dos olhos, e andando para frente para tras e para os lados, conforme a quantidade de passos solicitados pelo estudante em sua programação, ou seja, o projeto Jabutiedu é uma ferramenta de programação, que desenvolvendo no educando habilidades de raciocinio lógico e interação entre o grupo, bem como conceitos de matemática, digitação, compreensão básica de comunicação wifi e redes.Sem títuo a Sem título

E que comecem os jogos maio 6, 2015

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Dando os ultímos ajustes para o grande desafio. O desafio consiste em um trajeto com retas, curvas. Orientado por uma linha que deverá ser seguida pelos robôs sem interação humana.

Amanhã quarta-feira, 05/5, acontecerá mais um Desafio Interno de Robótica, esse desafio faz parte do projeto que o educador Michel Rodrigues vem desenvolvendo mensalmente com os educandos da Robótica Livre Avançada.

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Seguidores de linha preparados para competir.

O projeto é fruto das reuniões pedagógicas do ano passado onde foram relatadas as dificuldades que os educandos enfrentam, frente aos grandes campeonatos de robótica e acabam não sabendo lidar com as emoções, consequentemente acabam desistindo ou entrando em pânico, cometendo erros por excesso de nervosismo perante outros alunos de outras escolas.

A ideia central do projeto é promover a inclusão e prepará-los para os grandes desafios mostrando que eles podem competir de igual com jovens de outros lugares, trabalhando sua auto-estima.
Através do desafio, recriar o mesmo cenário dos campeonatos, para que os educandos experimentem a sensação real de participar de um grande evento, sendo possível trabalhar posteriormente o comportamento e a auto-estima deles.

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Últimos reparos na pista.

Cubo de Led Arduíno abril 30, 2015

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Esse cubo de LED foi desenvolvido pela turma aqui do Cmid, de autoria da gurizada dos cursos de Robótica Avançada, que desenvolveram desde a primeira trilha do circuito até a primeira linha de código, onde cada educando tinha sua função e eram encarregados pelo circuito e programação, definida pelo educador Michel Rodrigues .
Esses LEDs são, ligados entre si em cada linha. Que por sua vez tem a Arduino como plataforma de desenvolvimentoDSCN0053

Para complementar nossos cursos oferecemos várias oficinas, uma delas é Mídias Digitais Livres. abril 29, 2015

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SAM_4810A oficina oportuniza a construção de conhecimentos referentes a ferramentas digitais, tais como fotografia, edição de imagem e vídeos, diagramação, entre outros.

Projeto Jabuti Edu março 31, 2015

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Na última segunda-feira, 30/3, o CMID recebeu a visita do professor Eloir José Rockenbach, que  teve uma conversa com os educandos das turmas de robótica livre sobre tecnologias possibilidades e desafios, na oportunidade apresentou ás tecnologias que estão em desenvolvimento como o Projeto Champ e a Jabuti Edu http://jabutiedu.org/.
O Projeto Jabuti Edu que encantou todos e deixou a vontade de conhecer mais sobre o mesmo, terá aplicação no Cmid :D.

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Professor Eloir José Rockenbach, em uma conversa com os educandos das turmas de robótica livre.

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