Educandos do 3° ano encantados com a linha do tempo

“A ideia é que estas turmas que já estão em uma caminhada tecnológica, não sejam usuários convencionais da Tecnologia, e sim a resignifiquem” completa Leandro.

A experiência com uma turma piloto, que há três anos vem experimentando o universo das tecnologias mais avançadas, já rende bons frutos. “ Os alunos do 3° ano tem demonstrado muita afinidade, interesse e expectativa com os conteúdos estudados a cada etapa” ressalta a professora Simone Fréo, que juntamente com sua turma tem participado dos encontros quinzenais, tanto no Cmid como no Laboratório de Informática da Escola, onde jogos que estimulam o raciocínio lógico, por meio de conceitos básicos da programação, ficam a cargo da professora e instrutora de informática Juliana Vargas.

Este ano, a aula inaugural aconteceu dia 04 de abril, demonstrando por meio de uma linha do tempo, a evolução da tecnologia, com aparelhos de meados do início do século passado.

Já os 5° anos, que também participam do projeto, tem como tema de estudo Inteligência Artificial.

Desejamos aos nossos pequenos tecnólogos, um ano repleto de aprendizagens!

O 2° Seminário Nacional de Inclusão Digital, que aconteceu entre 08 e 10 de abril, abordou a  temática “Por uma cultura hacker na educação”, a fim de justamente, junto com  público técnico, educadores, estudantes, entre outros, pensar alternativas a fim de tornar o uso  das tecnologias de inclusão digital na Escola, de forma inovadora, inusitada, revolucionária e criativa.

O Centro Marista de Inclusão Digital- Cmid, com mais integrantes da Rede Marista de Inclusão Digital,  também esteve presente, participando de palestras, debates e inclusive auxiliando na formação dos demais participantes, realizando oficinas.

2ª edição do Seminário Nacional de Inclusão Digital

Para o estudante Fábio Ortiz, 13 anos, a experiência de participar do Senid foi acima das expectativas. O educando contribuiu na apresentação de projetos e participou de diversas oficinas, tais como Arduíno, Scratch, entre outras. ” No Senid troquei ideias e conhecimentos com pessoas que sabiam muito. O que ajudou na minha aprendizagem. Gostei muito!” afirma o jovem educando dos cursos de Robótica Livre Básica e Montagem e Manutenção de computadores.

Equipe da Rede Marista participando do evento

Crianças encantadas com projetos de Robótica Livre

Após vivenciar vários momentos de trocas de saberes e aprendizagens, o Cmid retorna a Nova Santa Marta, com uma convicção ainda maior sobre o potencial das tecnologias na Educação, sobretudo as tecnologias livres.

Tratando- se sobre saber de Tecnologias, o que anima estes especiais estudantes a cima dos 40 anos, é o desejo de superar os próprios limites .

No curso de Informática Básica do turno da noite, que destina- se aos moradores da comunidade Nova Santa Marta, a maior parte dos atendidos possuem uma história de vida bastante rica, e é justamente isso o que faz com que estes senhores e senhoras saiam do conforto de suas casas ou mesmo dirijam- se direto do trabalho para as salas de aulas do CMID; a vontade de rechear ainda mais esta bagagem.

Para o educando Jorge Silveira, 54 anos, o motivo de buscar um curso de Informática Básica, surgiu da vontade de entender um pouco mais sobre o tão falado computador, internet e tecnologias.

Educando feliz com seus novos conhecimentos

Seu Jorge trabalha como servente de obras, não tem um computador em sua residência e assim como muitos colegas, até o inicio do curso jamais havia encostado em um, mas nada lhe tira o sorriso do rosto ao afirmar que está conseguindo dominar a máquina e pretende utilizá- la para comunicar- se com parentes e amigos distantes.

Segundo a educadora Fernanda Flores, o elemento primordial frente a Educação de Adultos, certamente é o amor e a compreensão diante das limitações dos educandos, já que na maioria dos casos, os mesmos estiveram longos anos fora de um espaço escolar, ou seja, é preciso reaprender a estudar. “ O que também não deve faltar é o trabalho com a autoestima dos alunos. É preciso estar constantemente afirmando o quanto eles são capazes e o quanto ainda podem aprender”, revela a dedicada educadora.

Realmente o Centro Marista de Inclusão Digital- CMID, tem muito a se orgulhar desta turma e aposta que sempre é possível aprender mais e mais, independente da idade.

Turma de Informática Básica de Jovens e Adultos

Turma de Informática Básica de Adolescentes

Dia 13 de março, quarta- feira, o Centro encontrava- se em festa! Equipe e educandos ansiosos para o primeiro dia de atividade.

Aproximadamente 90 educandos, adolescentes, jovens e adultos, iniciaram sua trajetória na área tecnológica, ou lançaram- se em mais uma etapa dos cursos, dando continuidade aos estudos já começados no ano anterior. Dentre os cursos tem- se a Robótica Livre, nas modalidades Básica e Avançada, Montagem e Manutenção de Computadores e Informática Básica para adolescentes e Informática Básica para Adultos.

Montagem e Manutenção de Computadores realizando um Tur no Cmid

Objetiva- se por meio das diversas ações educativas realizadas, contribuir efetivamente no processo de Inclusão Social dos atendidos, utilizando- se dos recursos tecnológicos, preferencialmente livres e alternativos, ou seja, da Inclusão Digital para a garantia de uma vida mais digna e feliz.

Desejamos a todos, educandos e equipe Marista de Inclusão Digital, um ano repleto de aprendizagens e amizades!

]]> http://cmidsm.wordpress.com/2013/03/14/retorno-as-aulas/feed/ 0 cmidsm Imagem DSC02044 IMG362 http://cmidsm.wordpress.com/2013/02/15/como-e-bom-reencontrar/ http://cmidsm.wordpress.com/2013/02/15/como-e-bom-reencontrar/#comments Fri, 15 Feb 2013 16:54:18 +0000 cmidsm http://cmidsm.wordpress.com/?p=1273 ]]> ” Como é bom reencontrar”. Foi inspirado no tema da campanha volta às aulas 2013, que colaboradores da Escola e Centro Social Marista Santa Marta retornaram, no dia 13/02.

No decorrer desta primeira semana de SEPLAN- Semana de Planejamento, dentre as diversas atividades que aconteceram, como Celebração Eucarística, momentos de reflexão e espiritualidade, estudo sobre a Campanha da Fraternidade, que este ano traz como tema Juventude e Fraternidade, destaca- se a visita dos novos e antigos colaboradores ao Centro Marista de Inclusão Digital- CMID.

Conhecendo as novas salas do Cmid

O momento teve como objetivo apresentar os novos espaços e propostas de projetos para este ano ao corpo docente, já que pretende- se intensificar o trabalho tecnológico junto a Escola.

O Centro Marista de Inclusão Digital, deseja um ano repleto de aprendizagens e inovações a todos os educandos e educadores da Rede Marista.

Confira os formandos de cada curso oferecido pelo Cmid:

Robótica Básica:

Cleison dos Santos Roglin;
Dionathan Gabriel Borges Goulart;
Elton Mendes do Nascimento;
Estevan Severo Nascimento;
Leonardo Jardim da Costa;
Marcelo Kevin da Rosa Della Libera;
Wellerson dos Santos Roglin;
Wesley Barbosa Assumpção.

Robótica Avançada:

Éliton Mateus Borges Goulart;
Gabriel Severo de Freitas;
Guilherme Barassuol Morandini;
Patrick de Oliveira Hasselmann;
Samuel Guaraci Peixoto Soares.

Meta-arte:

Daniel Cardoso Alves;
Gabriel dos Santos;
Igor Guilherme Silveira Dias;
Rafael da Rosa Nunes;
Wellington Luis Lima dos Santos.

Informática Básica:

Alexsander Volpato;
Bruno Volpato Lemos;
Carlos Renato da Silva Azevedo;
Endricássia da Silva Azevedo;
Heloina Terezinha Barbier Rios;
Lilian Rodrigues Chiapa;
Mara de Jesus Trindade da Silva Martins;
Maria Bernadete Silva Rosa;
Patrick Volpato da Silva;
Philipe William Remeling Costa;
Yasmin da Silva Lourenço;
Zila Remeling de Leon.

Informática Avançada:

Adrian Nunes da Costa;
Carol Aparecida Coelho da Rosa;
Cristopher Severo Bitencourt;
Evelyn Gomes Ferrão;
Fábio André Couto Ortiz;
Fernando Schimidt;
Jéssica Coelho da Rosa;
Leonardo Jardim da Rosa;
Luciano Henrique Fagundes;
Luciano Santos;
Ludiele Fagundes da Silva;
Luis Paulo Lopes de Avila;
Mariana da Silva Poltozi;
Michael Elizer Farias;
Péterson Silva de Oliveira;
Vinícius Severo Moreira;
Vitória Jardim da Costa.

Espaço onde a inauguração aconteceu

O espaço que inclui três novas salas de aula, uma sala administrativa, além de um amplo espaço para depósito de material, recebimento de lixo eletrônico e triagem, foi inaugurado dia 24/11, no qual professores, moradores da comunidade,  estudantes, autoridades públicas, religiosos entre outros, estiveram presentes prestigiando o momento.

Irmão Pedro Ost, primeiro diretor da Escola Marista Santa Marta, também esteve presente na inauguração

Coral Vidas em Canto abrilhantou o evento

Para o coordenador do projeto de Inclusão Digital, Algir  Facco da Silva, o novo espaço simboliza a concretização de um sonho, uma  vez que, com a ampliação o prédio as possibilidades de incluir mais jovens aumenta significativamente, expandindo não só o número de atendidos mas também a variedade de oficinas relativas as tecnologias.

As novas salas  representam muito mais do que  a mera extensão do espaço físico, mas  a possibilidade de promover e consolidar as práticas de Inclusão Digital e, consequentemente a inclusão social.

Participando da mesma desde 2009, o stande Marista já é bastante conhecido. O que transforma- se a cada ano é a criatividade de educadores e educandos que  dedicam- se na criação de novos artefatos.

Educando apresentando projetos

Durante a 27ª edição da FEISMA, que acontece entre 3 à 11 de novembro, o CMID expõe seu projeto de inclusão digital, de preservação ambiental, e sobretudo de inclusão social que acontece na Nova Santa Marta.

CMID_CAR movimentando a FEISMA

Stande da Inclusão Digital atraindo visitantes

Apresentando artefatos desenvolvidos pela gurizada, a partir das oficinas de Robótica, Meta Arte e Metareciclagem, o CMID vai fortalecendo esta alternativa social e ecológica que traz benefícios a todo o mundo.