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Tecnologias e alfabetização setembro 8, 2014

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SAM_4002Turminha exercitando conceitos de informática enquanto alfabetizam- se

Nos dias atuais os computadores e a internet estão diretamente atrelados ao entretenimento, o computador passa a ser utilizado por crianças e adolescentes apenas como ferramenta de jogos e redes sociais.SAM_3994

SAM_4000Produção de pequenos textos no computador

O Centro Marista de Inclusão Digital- CMID,  busca propor uma nova maneira de relacionar- se com as tecnologias, enfatizando- as não como somente instrumento de lazer, mas sobretudo como fonte de aprendizagem e formação.

Por este motivo, além de projetos como Robótica Livre, Montagem e Manutenção de Computadores e Informática Básica, o CMID desenvolve em parceria com a Escola Marista Santa Marta, o projeto Educando para a Cidadania, que atualmente atende 21 crianças entre 7 a 11 anos no turno inverso ao do ensino regular.O projeto acontece desde o inicio do ano, oferecendo uma introdução a informática básica. Dentre os conteúdos abordados destaca- se o uso do Editor de Textos LibreOffice Wrinter, utilizado na produção de palavras, ditados, frases e inclusive pequenos textos.

Para Fernanda Flores, educadora base do projeto, o desenvolvimento cognitivo dos educandos tem sido crescente a medida que trabalha- se no computador conceitos referentes a alfabetização. ” O computador tem auxiliado no processo de alfabetização de modo divertido, as crianças aprendem brincando” afirma Fernanda.

Mais uma demostração de que tecnologias associadas ao fazer pedagógico, tornam a educação mais interessante e efetiva!

O Centro Marista de Inclusão Digital participa do SACTA 2014 agosto 7, 2014

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A Semana Acadêmica do Centro de Tecnologia de Alegrete (SACTA) é um estímulo aos alunos à troca de conhecimentos nos âmbitos acadêmico e profissional, à exposição de suas pesquisas e uma oportunidade de aumentar seus conhecimentos.

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Durante a semana acadêmica aconteceram palestras e mini-cursos onde os participantes puderam aprender com outros alunos, com professores ou profissionais atuantes no mercado sobre assuntos de interesse a cada um dos cursos do campus.

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A Semana Acadêmica do Centro de Tecnologia de Alegrete é organizada pelo Centro Estudantil, pelos professores e alunos do campus com apoio  e patrocínio de empresas.

Durante os dias 21 e 22, o educador Michel Rodrigues e o bolsista Dionathan Goulart estiveram palestrando e ministrando oficinas sobre Inclusão Digital, Robótica Livre e mini cursos de Arduino na Semana Acadêmica do Centro de Tecnologia de Alegrete (SACTA).10469876_263406057187416_3455753733031999181_n

“O MAIOR EVENTO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA DA AMÉRICA LATINA” julho 15, 2014

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 A partir desta quinta-feira, dia 17, tem início a 21ª FEICOOP – Feira de Santa Maria “Uma Experiência Aprendente e Ensinante” e 10ª Feira Latino Americana de Economia Solidária, um dos maiores Eventos da América Latina nos dias 17 a 20 de julho de 2014, Santa Maria, RS, Brasil. Entre diversas outras atrações, a Feira recebe o estande do Centro Marista de Inclusão Digital, contemplando os visitantes com atividades das oficinas de Robótica Livre Básica, Robótica Livre Avançada e Meta arte. O espaço do CMID também recepcionará os interessados com informações sobre as oficinas, o uso do Softaware Livre no processo de aprendizagem com robótica educacional que contará com a participação dos educandos envolvidos na feira.

A feira, que ocorrerá do dia 17 ao 20, inicia todos os dias às 8 horas, finalizando no domingo às 18 horas. Venha Conferir!

 

Estudantes da Escola Marista Santa Marta têm aula de robótica no Centro Marista de Inclusão Digital. junho 16, 2014

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   Os estudantes participam quinzenalmente de atividades com robótica, desenvolvida com o Instrutor Leandro Schneider e o estágiario Dionathan Goulart, que vão desde os príncipios básicos da programação com o kturtle à aulas práticas com o kit atto.

   A turma faz parte do projeto piloto do processo de aprendizagem com robótica educacional, para o educando que partcipa das atividades, é uma oportunidade de termos contato com ferramentas que até então só teríamos acesso no ensino superior.

Imagem    O uso destas ferramentas axiliam na sala de aula no raciocínio lógico e na ressolução de problemas dentro da sala de aula, ajuda muito em uma produção textual por que as crianças sabem a sequência dos fatos e têm coerência na escrita devido ao auxilio do novo aprendizado, ressalta a educadora Simone Fréo.

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Projeto Beauty maio 27, 2014

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    A equipe Flybolt da turma de Robótica Avançada, está desenvolvendo o Robô Autônomo (um robô que não precisa da intervenção humana para se locomover).
   Com um formato simples, porém futurista. Em seu mecanismo de rotação, ao dar o comando para a direita, a roda direita gira para frente e a esquerda para trás e vice-versa, desse modo ele vai girar em seu próprio eixo, a cabeça terá o mesmo mecanismo.
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Integrantes da Equipe Flybolt Dionathan à esquerda e Gleison à direita.


    O projeto consiste em cinco servos motores, um lcd 16:2, uma placa arduino, 2 baterias 9 volts, 4 leds e um sensor ultrassom para que ao aproximar de algum objeto ele desvie. O mais legal é que o Beauty é reaproveitado apartir de uma carcaça de um ventilador.
    O lcd que é um componente separado, vai mostrar o dia, a temperatura ambiente e saudações por voz através de uma programação na placa arduino. E se por ventura ocorrer um erro na placa arduino, o robô tem a opção de ser controlado por controle remoto.
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O sensor ultrassom, para que ao aproximar de algum objeto ele desvie.


    Para o educando Dionathan Gabriel Goulart: ” a possibilidade de estar dando um novo destino ao material descartado, um ventilador estragado, que estava ocupando espaço, é muito gratificante estar engajado na criação e transfomação do robô, que no futuro estará divertindo as crianças nas feiras e grandes eventos, é bacana e me alegra muito fazer parte disso.” O projeto ainda está em fase de protótipo mas aos poucos vai ganhando a sua forma.

Aulas sobre cuidados com o meio ambiente e introdução ao Kturtle maio 7, 2014

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As primeiras aulas do Projeto Natureza, das turmas do EF da Escola Marista Santa Marta aconteceram durante está semana aqui no Centro Marista de Inclusão Digital. O projeto conta com a turma da robótica, “o educando teoriza (faz desenhos, projeta) em sala de aula, depois põe em prática usando o lixo eletrônico aqui no Cmid “, salienta o educador Leandro Schneider.

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Esse é só um dos projetos selecionados pra ser trabalhado durante todo o ano, que terá atividades relacionadas com a tecnologia, para o educador Luciano Silva ” é importante desenvolver a consciência ambiental na vida do educando, despertando a criatividade e dando um olhar diferente para o lixo eletrônico”.Imagem

Novidades na volta aos cursos março 18, 2014

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É inegável que o período de férias agrada a todos. Tratando- se de espaços educativos, educadores e educandos aproveitam este período para recuperar as energias, passear, acordar e dormir tarde, entre tantas outras atividades que fazem bem ao corpo e a alma.

Contudo, retornar é igualmente bom! Encontrar os amigos, fazer novos amigos, avançar nos conhecimentos, aprender cada vez mais.

10001428_235865219932223_371452030_nEducadores e educandos dos cursos da noite

E neste início de mês, dia dez de março, o Centro Marista de Inclusão Digital- Cmid recomeçou suas atividades letivas com novidades.

Além dos cursos que são oferecidos anualmente, como Robótica Básica, Robótica Avançada, Informática Básica e Montagem e Manutenção de Computadores, a comunidade Nova Santa Marta ganhou uma nova turma. Este ano, este último curso também será oferecido no turno da noite.

10003475_236612719857473_1475822777_nNovidade: oficina de Inglês Técnico nos cursos

Para Algir Facco, coordenador do Cmid , esta nova turma possibilitará que mais jovens, mesmo os que não tem disponibilidade de realizar um curso no turno da tarde, busquem sua qualificação técnica.

1798301_236612623190816_1728219670_nEducando divertindo- se aprendendo na oficina de Mídias Digitais

Outra grande novidade é que além das oficinas que já compõem os cursos, como Esporte, Mídias Digitais, Meta Arte, Metareciclagem e Formação Humana, o Inglês Técnico também vai integrar a grade de cursos, proporcionando uma formação mais completa aos estudantes.

A equipe do Cmid deseja a seus aproximadamente 90 educandos, um ano de muito estudo, conhecimentos, amizades e Tecnologias Livres!

Visita ao Criadouro São Braz novembro 28, 2013

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No dia 27/ 11, as turmas do Centro Marista de Inclusão Digital- Cmid, receberam mais um presente de fim de curso: uma visita ao Criadouro Conservacionista São Braz, situado no distrito de Boca do Monte.

A instituição que tem como objetivo cuidar e reabilitar animais silvestres que chegam ao local por diferentes razões, geralmente vítimas da ação humana, contempla grande diversidade e variedade de aves, répteis e mamíferos, o que faz com que diariamente receba a visita de estudantes até mesmo de outras localidades, desenvolvendo assim um importante trabalho voltado para a Educação Ambiental, principalmente ao que refere- se à conscientização e  preservação da fauna existente.

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Educandos e educadores fascinados pela beleza e diversidade do local

Para muitos educandos dos cursos, sobretudo os adultos, está foi a primeira visita ao criadouro, o que fez com que reportassem- se a infância; ao encantamento de conhecer tantos animais, até então vistos apenas em livros, revistas ou programas de televisão.

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Monumento criado com gaiolas a favor do não cativeiro de animais

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Turmas do Cmid no São Braz

Para Maria Bernadete, 63 anos, educanda do curso de Informática Avançada, a alegria estava estampada nos olhos:

“Eu não conhecia metade dos bichos que tem aqui. Gostei muito” afirma feliz.

Mas até mesmo quem já esteve em grandes zoológicos na Espanha, Rio de Janeiro, Porto Alegre, entre outros, o São Braz impressionou, é o caso do Irmão Marista Fidelis Beuren, 80 anos:

“Fiquei impressionado com a grande quantidade de aves abrigadas no criadouro. Também achei o lugar muito organizado e lindo.” Para o simpático irmão, o animal que mais chamou atenção foi o leão, que acolheu os visitantes com seu forte rugido.

O Cmid alegra- se em oportunizar experiências tão significativas para seus educandos e educadores e deseja contribuir cada vez mais com uma formação técnica e humana que vise o respeito a todas as formas de vida.

Presente de término de curso novembro 12, 2013

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SAM_1191Educandos trabalhando em suas máquinas

No decorrer do curso de Montagem e Manutenção de Computadores, os educandos aprendem técnicas para solucionar problemas relativos a informática, instalar softwares, recuperar componentes, entre muitos outros conteúdos que os  permitem estar a frente do processo de recondicionamento de computadores, muitas vezes descartados por serem considerados inutilizáveis.

Além de estarem capacitando- se para o mercado de trabalho, os educandos ainda contribuem com a inclusão digital de outras pessoas, já que as máquinas recondicionadas são doadas a instituições sociais.

Nada mais justo que após uma extensa carga horária e muitas boas ações, a gurizada também pudesse estar recondicionando máquinas para si mesmos, para seu próprio uso e de sua família. Por isso, as últimas semanas de curso são destinadas a montagem de computadores pelos educandos e para os educandos.

Para Cristopher Severo, 13 anos, educando do curso de Montagem e Manutenção de Computadores e Robótica Livre Básica, o computador facilitará bastante a vida do jovem, já que o mesmo não possui um em casa. ” Vou poder digitar meus trabalhos da escola em casa e quem sabe no futuro até colocar internet” conta o menino.

Já para o educador Jacson Degliuomini, o merecimento das máquinas advém do desempenho no curso, o comprometimento, a responsabilidade e a própria cooperação social e ambiental dos educandos faz com que os mesmos sejam também contemplados com um computador, além de aproveitarem a prática como exercício final dos conhecimentos construídos ao longo do ano.

Cmid na 10º Latinoware outubro 25, 2013

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No ano em que a X Conferência Latino Americana- Latinoware, completou 10 anos, o Centro Marista de Inclusão Digital- Cmid não poderia deixar de estar presente. O evento que aconteceu entre 16 à 18 de outubro, em Foz do Iguaçu- PR, promove anualmente, além de integração cultural, econômica e tecnológica da América Latina, buscando maximizar as discussões relacionadas ao acesso às diferentes ferramentas de código aberto, o compartilhamento de projetos e iniciativas livres.

Integrando o grupo da Rede Marista de Inclusão Digital, do Cmid três representantes foram enviados, incluindo o educador de Montagem e Manutenção Jacson Araújo e dois educandos, Vinicius Severo, 14 anos, estudante do Curso de Montagem e Manutenção e Cleison Roglin, 15 anos , estudante do Curso de Robótica Livre Avançada.ImagemEducador e educandos do Cmid chegando no evento

De acordo com Jacson, o evento se caracteriza por ter um público com mais conhecimentos a respeito de tecnologias, o que explica a grande procura do publico pelo stand do Cmid. ” As pessoas ficaram encantadas pelo trabalho que é realizado na Nova Santa Marta, devido a complexidade do que é desenvolvido com meninos de uma faixa etária tão nova” relatou o educador.

ImagemProjetos desenvolvidos pelos alunos, expostos no stand do Cmid

Para Cleison, que até então nunca havia feito uma viagem para fora de sua cidade, a experiência foi ainda maior! ” No stand tive a oportunidade de conhecer muitas pessoas, de outros lugares e com outras culturas e de mostrar os projetos que a gente faz no Cmid”.

ImagemEducandos explicando os artefatos metarreciclados para o público

Além da participação com mostra de artefatos produzidos nos cursos, os rapazes ainda realizaram uma palestra sobre Metarreciclagem, ou seja, sobre como acontecem os processos de reutilização da sucata eletrônica nos projetos do Cmid.

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