jump to navigation

Na onda do Xadrez outubro 17, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

Considerado uma arte milenar, o Xadrez, jogo de tabuleiro composto por 32 peças, destaca- se como um dos esportes mais praticados no mundo.

Seja por seu caráter recreativo ou pelas inúmeras habilidades desenvolvidas por meio do mesmo, crianças, jovens e adultos da Nova Santa Marta tem aderido a pratica.

111Jovens da Comunidade e alunos concentrados no jogo

Contudo, o xadrez jogado aqui ganha uma nova roupagem; tanto tabuleiro como peças são totalmente construídas de sucata e componentes eletrônicos. Disquetes, hds, conectores de teclados, rebites entre outros, compõem as delicadas peças.

222Peças delicadas construídas com sucata

Para Luciano da Silva, educador e artesão do Centro Marista de Inclusão Digital- CMID, a ideia de propor um xadrez recondicionado surgiu ao perceber a procura dos educandos por xadrez online.

444

3333Produção de tabuleiros

Busquei aproximar o interesse dos educandos pelo xadrez adaptando- o a nossa filosofia de reaproveitamento” relata Luciano.

10712892_307011779484233_9158961931235219817_nTabuleiro totalmente construído com sucata eletrônica

E para incentivar ainda mais o gosto pelo jogo, o projeto EcoXadrez já esta sendo desenvolvido nas turmas, onde cada aluno pode construir seu próprio tabuleiro.

Para Algir Facco, coordenador do CMID, o xadrez apresentou- se como uma excelente ferramenta de aprendizagem. “ É possível trabalhar o raciocínio lógico, estratégia, questões como disciplina e regras, além de despertar para o recondicionamento da sucata eletrônica.”

As próximas ações do projeto contemplam um torneio no qual os jovens enxadristas da comunidade poderão exercitar seus conhecimentos.

-

Tecnologias e alfabetização setembro 8, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

SAM_4002Turminha exercitando conceitos de informática enquanto alfabetizam- se

Nos dias atuais os computadores e a internet estão diretamente atrelados ao entretenimento, o computador passa a ser utilizado por crianças e adolescentes apenas como ferramenta de jogos e redes sociais.SAM_3994

SAM_4000Produção de pequenos textos no computador

O Centro Marista de Inclusão Digital- CMID,  busca propor uma nova maneira de relacionar- se com as tecnologias, enfatizando- as não como somente instrumento de lazer, mas sobretudo como fonte de aprendizagem e formação.

Por este motivo, além de projetos como Robótica Livre, Montagem e Manutenção de Computadores e Informática Básica, o CMID desenvolve em parceria com a Escola Marista Santa Marta, o projeto Educando para a Cidadania, que atualmente atende 21 crianças entre 7 a 11 anos no turno inverso ao do ensino regular.O projeto acontece desde o inicio do ano, oferecendo uma introdução a informática básica. Dentre os conteúdos abordados destaca- se o uso do Editor de Textos LibreOffice Wrinter, utilizado na produção de palavras, ditados, frases e inclusive pequenos textos.

Para Fernanda Flores, educadora base do projeto, o desenvolvimento cognitivo dos educandos tem sido crescente a medida que trabalha- se no computador conceitos referentes a alfabetização. ” O computador tem auxiliado no processo de alfabetização de modo divertido, as crianças aprendem brincando” afirma Fernanda.

Mais uma demostração de que tecnologias associadas ao fazer pedagógico, tornam a educação mais interessante e efetiva!

O Centro Marista de Inclusão Digital participa do SACTA 2014 agosto 7, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

 

A Semana Acadêmica do Centro de Tecnologia de Alegrete (SACTA) é um estímulo aos alunos à troca de conhecimentos nos âmbitos acadêmico e profissional, à exposição de suas pesquisas e uma oportunidade de aumentar seus conhecimentos.

10572196_263400537187968_2370028306296408277_o

Durante a semana acadêmica aconteceram palestras e mini-cursos onde os participantes puderam aprender com outros alunos, com professores ou profissionais atuantes no mercado sobre assuntos de interesse a cada um dos cursos do campus.

10550928_263400277187994_4865677807316829452_n

A Semana Acadêmica do Centro de Tecnologia de Alegrete é organizada pelo Centro Estudantil, pelos professores e alunos do campus com apoio  e patrocínio de empresas.

Durante os dias 21 e 22, o educador Michel Rodrigues e o bolsista Dionathan Goulart estiveram palestrando e ministrando oficinas sobre Inclusão Digital, Robótica Livre e mini cursos de Arduino na Semana Acadêmica do Centro de Tecnologia de Alegrete (SACTA).10469876_263406057187416_3455753733031999181_n

“O MAIOR EVENTO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA DA AMÉRICA LATINA” julho 15, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

thumbl_630x254

 A partir desta quinta-feira, dia 17, tem início a 21ª FEICOOP – Feira de Santa Maria “Uma Experiência Aprendente e Ensinante” e 10ª Feira Latino Americana de Economia Solidária, um dos maiores Eventos da América Latina nos dias 17 a 20 de julho de 2014, Santa Maria, RS, Brasil. Entre diversas outras atrações, a Feira recebe o estande do Centro Marista de Inclusão Digital, contemplando os visitantes com atividades das oficinas de Robótica Livre Básica, Robótica Livre Avançada e Meta arte. O espaço do CMID também recepcionará os interessados com informações sobre as oficinas, o uso do Softaware Livre no processo de aprendizagem com robótica educacional que contará com a participação dos educandos envolvidos na feira.

A feira, que ocorrerá do dia 17 ao 20, inicia todos os dias às 8 horas, finalizando no domingo às 18 horas. Venha Conferir!

 

Estudantes da Escola Marista Santa Marta têm aula de robótica no Centro Marista de Inclusão Digital. junho 16, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

   Os estudantes participam quinzenalmente de atividades com robótica, desenvolvida com o Instrutor Leandro Schneider e o estágiario Dionathan Goulart, que vão desde os príncipios básicos da programação com o kturtle à aulas práticas com o kit atto.

   A turma faz parte do projeto piloto do processo de aprendizagem com robótica educacional, para o educando que partcipa das atividades, é uma oportunidade de termos contato com ferramentas que até então só teríamos acesso no ensino superior.

Imagem    O uso destas ferramentas axiliam na sala de aula no raciocínio lógico e na ressolução de problemas dentro da sala de aula, ajuda muito em uma produção textual por que as crianças sabem a sequência dos fatos e têm coerência na escrita devido ao auxilio do novo aprendizado, ressalta a educadora Simone Fréo.

ImagemImagemImagem

Projeto Beauty maio 27, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment
    A equipe Flybolt da turma de Robótica Avançada, está desenvolvendo o Robô Autônomo (um robô que não precisa da intervenção humana para se locomover).
   Com um formato simples, porém futurista. Em seu mecanismo de rotação, ao dar o comando para a direita, a roda direita gira para frente e a esquerda para trás e vice-versa, desse modo ele vai girar em seu próprio eixo, a cabeça terá o mesmo mecanismo.
Imagem

Integrantes da Equipe Flybolt Dionathan à esquerda e Gleison à direita.


    O projeto consiste em cinco servos motores, um lcd 16:2, uma placa arduino, 2 baterias 9 volts, 4 leds e um sensor ultrassom para que ao aproximar de algum objeto ele desvie. O mais legal é que o Beauty é reaproveitado apartir de uma carcaça de um ventilador.
    O lcd que é um componente separado, vai mostrar o dia, a temperatura ambiente e saudações por voz através de uma programação na placa arduino. E se por ventura ocorrer um erro na placa arduino, o robô tem a opção de ser controlado por controle remoto.
.
Imagem

O sensor ultrassom, para que ao aproximar de algum objeto ele desvie.


    Para o educando Dionathan Gabriel Goulart: ” a possibilidade de estar dando um novo destino ao material descartado, um ventilador estragado, que estava ocupando espaço, é muito gratificante estar engajado na criação e transfomação do robô, que no futuro estará divertindo as crianças nas feiras e grandes eventos, é bacana e me alegra muito fazer parte disso.” O projeto ainda está em fase de protótipo mas aos poucos vai ganhando a sua forma.

Aulas sobre cuidados com o meio ambiente e introdução ao Kturtle maio 7, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

As primeiras aulas do Projeto Natureza, das turmas do EF da Escola Marista Santa Marta aconteceram durante está semana aqui no Centro Marista de Inclusão Digital. O projeto conta com a turma da robótica, “o educando teoriza (faz desenhos, projeta) em sala de aula, depois põe em prática usando o lixo eletrônico aqui no Cmid “, salienta o educador Leandro Schneider.

Imagem

Esse é só um dos projetos selecionados pra ser trabalhado durante todo o ano, que terá atividades relacionadas com a tecnologia, para o educador Luciano Silva ” é importante desenvolver a consciência ambiental na vida do educando, despertando a criatividade e dando um olhar diferente para o lixo eletrônico”.Imagem

Novidades na volta aos cursos março 18, 2014

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

É inegável que o período de férias agrada a todos. Tratando- se de espaços educativos, educadores e educandos aproveitam este período para recuperar as energias, passear, acordar e dormir tarde, entre tantas outras atividades que fazem bem ao corpo e a alma.

Contudo, retornar é igualmente bom! Encontrar os amigos, fazer novos amigos, avançar nos conhecimentos, aprender cada vez mais.

10001428_235865219932223_371452030_nEducadores e educandos dos cursos da noite

E neste início de mês, dia dez de março, o Centro Marista de Inclusão Digital- Cmid recomeçou suas atividades letivas com novidades.

Além dos cursos que são oferecidos anualmente, como Robótica Básica, Robótica Avançada, Informática Básica e Montagem e Manutenção de Computadores, a comunidade Nova Santa Marta ganhou uma nova turma. Este ano, este último curso também será oferecido no turno da noite.

10003475_236612719857473_1475822777_nNovidade: oficina de Inglês Técnico nos cursos

Para Algir Facco, coordenador do Cmid , esta nova turma possibilitará que mais jovens, mesmo os que não tem disponibilidade de realizar um curso no turno da tarde, busquem sua qualificação técnica.

1798301_236612623190816_1728219670_nEducando divertindo- se aprendendo na oficina de Mídias Digitais

Outra grande novidade é que além das oficinas que já compõem os cursos, como Esporte, Mídias Digitais, Meta Arte, Metareciclagem e Formação Humana, o Inglês Técnico também vai integrar a grade de cursos, proporcionando uma formação mais completa aos estudantes.

A equipe do Cmid deseja a seus aproximadamente 90 educandos, um ano de muito estudo, conhecimentos, amizades e Tecnologias Livres!

Visita ao Criadouro São Braz novembro 28, 2013

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

No dia 27/ 11, as turmas do Centro Marista de Inclusão Digital- Cmid, receberam mais um presente de fim de curso: uma visita ao Criadouro Conservacionista São Braz, situado no distrito de Boca do Monte.

A instituição que tem como objetivo cuidar e reabilitar animais silvestres que chegam ao local por diferentes razões, geralmente vítimas da ação humana, contempla grande diversidade e variedade de aves, répteis e mamíferos, o que faz com que diariamente receba a visita de estudantes até mesmo de outras localidades, desenvolvendo assim um importante trabalho voltado para a Educação Ambiental, principalmente ao que refere- se à conscientização e  preservação da fauna existente.

Imagem

Imagem

Educandos e educadores fascinados pela beleza e diversidade do local

Para muitos educandos dos cursos, sobretudo os adultos, está foi a primeira visita ao criadouro, o que fez com que reportassem- se a infância; ao encantamento de conhecer tantos animais, até então vistos apenas em livros, revistas ou programas de televisão.

Imagem

Monumento criado com gaiolas a favor do não cativeiro de animais

Imagem

Turmas do Cmid no São Braz

Para Maria Bernadete, 63 anos, educanda do curso de Informática Avançada, a alegria estava estampada nos olhos:

“Eu não conhecia metade dos bichos que tem aqui. Gostei muito” afirma feliz.

Mas até mesmo quem já esteve em grandes zoológicos na Espanha, Rio de Janeiro, Porto Alegre, entre outros, o São Braz impressionou, é o caso do Irmão Marista Fidelis Beuren, 80 anos:

“Fiquei impressionado com a grande quantidade de aves abrigadas no criadouro. Também achei o lugar muito organizado e lindo.” Para o simpático irmão, o animal que mais chamou atenção foi o leão, que acolheu os visitantes com seu forte rugido.

O Cmid alegra- se em oportunizar experiências tão significativas para seus educandos e educadores e deseja contribuir cada vez mais com uma formação técnica e humana que vise o respeito a todas as formas de vida.

Presente de término de curso novembro 12, 2013

Posted by cmidsm in Uncategorized.
add a comment

SAM_1188

SAM_1191Educandos trabalhando em suas máquinas

No decorrer do curso de Montagem e Manutenção de Computadores, os educandos aprendem técnicas para solucionar problemas relativos a informática, instalar softwares, recuperar componentes, entre muitos outros conteúdos que os  permitem estar a frente do processo de recondicionamento de computadores, muitas vezes descartados por serem considerados inutilizáveis.

Além de estarem capacitando- se para o mercado de trabalho, os educandos ainda contribuem com a inclusão digital de outras pessoas, já que as máquinas recondicionadas são doadas a instituições sociais.

Nada mais justo que após uma extensa carga horária e muitas boas ações, a gurizada também pudesse estar recondicionando máquinas para si mesmos, para seu próprio uso e de sua família. Por isso, as últimas semanas de curso são destinadas a montagem de computadores pelos educandos e para os educandos.

Para Cristopher Severo, 13 anos, educando do curso de Montagem e Manutenção de Computadores e Robótica Livre Básica, o computador facilitará bastante a vida do jovem, já que o mesmo não possui um em casa. ” Vou poder digitar meus trabalhos da escola em casa e quem sabe no futuro até colocar internet” conta o menino.

Já para o educador Jacson Degliuomini, o merecimento das máquinas advém do desempenho no curso, o comprometimento, a responsabilidade e a própria cooperação social e ambiental dos educandos faz com que os mesmos sejam também contemplados com um computador, além de aproveitarem a prática como exercício final dos conhecimentos construídos ao longo do ano.

Seguir

Obtenha todo post novo entregue na sua caixa de entrada.

Junte-se a 139 outros seguidores